Společnost v příbězích

Šest hodin, šest příběhů, kdy společenské vědy zachraňují den. Vyprávění začneme ve vzdálené nebo blízké historii, příběh vyvrcholí důležitým společenskovědním objevem a díky němu společně interaktivní formou odhalíme řešení společenských výzev.

Během šesti lekcí se podíváme na tzto příběhy:

1. CIA a „Wind of Change“. Nechala CIA napsat skladu, která se stala „hymnou“ pádu Barlínské zdi a konce studené války? Proč by to dělala? Zaměříme se na tzv. soft power v mezinárodních vztazích. Vymyslíme, jak posílit soft power EU nebo ČR/SK. (oblasti: mezinárodní vztahy a historie)

2. Pomlčková válka: jediná válka mezi Českem a Slovenskem. Moment z historie politického boje o názvu Československa, který nakonec vyústil v rozdělení. Budeme se bavit o principu národní integrity a právu na sebeurčení národů. Navrhneme rezoluci UN o probíhajícím konfliktu. (oblasti: mezinárodní vztahy a historie)

3. Co dělat na Aljašce se dvěma tunami zavařených okurek s blížící se expirací? Má je potravinová banka přijmout? Nějaké nápady? Podíváme se, jak ekonomové vidí trh a jak díky němu přistupují ke klimatu a zachraňují jídlo před vyhozením. (oblasti: ekonomie, globální oteplování)

4. Loterie v USA pomohla vědcům zjistit, jestli jsou lepší soukromé, nebo veřejné školy. Jak? Mrkneme se na ekonomii vzdělávání a vytvoříme vlastní systém přihlášek studentů na střední školy, kterým se pokusíme zlepšit školství. (oblasti: ekonomie, vzdělávání)

5. Jak se jedna jediná žena v USA v roce 1912 stala základem argumentu, že mezi lidmi jsou podstatné genetické rozdíly? Zamíříme se nejdále do historie. Podíváme se na smutnou minulost výzkumu, ze kterého vzešla i nacistická ideologie. Jakou roli v něm hraje například měření IQ a jak máme k testům nadání a inteligence dnes přistupovat? (oblasti: vzdělávání, historie)

6. Sám si bowling člověk nezahraje. Nebo ano? Poslední hodina nás zavede do politologie a tzv. sociálního kapitálu. Budeme se bavit o demokracii a vymyslíme, jak sociální kontakty společnosti rozdělují, ale také spojují. (oblasti: politologie, sociologie, demokracie)

Kurz je určený pro všechny, které baví přemýšlet nad společností a jejími problémy, žádné další požadavky nemá. Fanoušci historie se v kurzu také najdou. Kurz doporučuji zvlášť těm, které baví společenské vědy a zvažují je dále studovat, ale nemohou se rozhodnout na co se konkrétné zaměřit. Projdeme od každého trochu, získáte lepší představu.

Michal Ostrý

Michal má ve svém pokoji kytaru, cepíny na lezení, analogový foťák, The Wealth of Nations od Adama Smithe, neoprénové boty, tibetské modlitební vlaječky a příležitostně i docela uklizeno. Když zrovna nezkouší nový sport nebo necestuje, tak se věnuje studiu (a nově i výuce) ekonomie na nizozemské University of Tilburg. I ve studiu ho ale baví objevovat vše možné i nemožné. Na bakaláři teritoriálních studií na Univerzitě Karlově se nadchnul do Balkánu a Bosny a Herzegoviny, kde i strávil měsíc vlastním výzkumem. Svého druhého bakaláře z ekonomie získal na pražské VŠE. Rok také strávil studiem ekonomie a pedagogiky na UCL v Londýně a na Erasmus se na chvíli odstěhoval do Švédska. Michal začínal nad světem a svou další prací uvažovat jako středoškolák v České středoškolské unii, pak na akademii věd na CERGE-EI, jako neformální pedagog v bruselské organizaci OBESSU, až ho cesta zavedla i na analytickou pozici se zaměřením na vzdělávání do think-tinku Daniela Prokopa PAQ Research. Každopádně ve svých snech se někdy v budoucnosti (no, snad blízké) Michal vidí jako učitel na střední.